Más de 46.000 estudiantes del Valle del Cauca ya retomaron las clases presenciales en sus instituciones educativas, como parte del proceso de recuperación tras el sismo que afectó al departamento. Según la Gobernación, 780 de las 1.043 sedes educativas oficiales de los 34 municipios no certificados ya cuentan con diagnóstico técnico de infraestructura.
¿Cómo se está evaluando cada sede?
La secretaria de Educación Departamental, Nancy Arango Castaín, explicó que el regreso a cada sede depende de un diagnóstico que se actualiza permanentemente. “Todo está basado en ese diagnóstico que viene con un antes, un durante y un después, y que se modifica cada día para poder tener una información precisa. Cada día tenemos ingenieros y arquitectos dentro del territorio para que nos vayan indicando que pasen del semáforo amarillo al verde”, señaló la funcionaria.
Ese trabajo técnico se realiza de manera articulada con las secretarías de Gestión del Riesgo e Infraestructura del departamento.
Mientras avanza la verificación de la infraestructura, la Gobernación habilitó 473 albergues educativos en 129 sedes como alternativa para no interrumpir el servicio. A esto se suman estrategias como educación virtual, guías académicas, escuela en casa, modalidades híbridas y alternancia, dirigidas a los estudiantes cuyas sedes aún no han sido habilitadas para el regreso presencial.
El PAE llega a más de 63.000 estudiantes
La atención a la emergencia también incluyó la garantía del Programa de Alimentación Escolar (PAE) para 63.508 estudiantes del departamento. De ese total, 46.888 lo reciben de manera presencial y 16.620 a través de paquetes alimentarios para preparar en casa.
Los recursos destinados a la reconstrucción
Para atender la recuperación de la infraestructura educativa, la Gobernación del Valle del Cauca dispuso $20.000 millones de recursos departamentales, a los que se suman $30.000 millones de cofinanciación nacional. En total, la emergencia cuenta con $50.000 millones para su atención.
Estos avances fueron presentados por la Secretaría de Educación Departamental ante la Asamblea del Valle del Cauca, en una jornada que incluyó información sobre infraestructura, cobertura, PAE, calidad educativa y el plan de retorno gradual a la presencialidad.
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El diputado Rafael Rodríguez destacó el trabajo articulado en la reconstrucción del departamento, incluida la atención psicológica y social a los estudiantes. “Quedamos con la tarea de revisar la prontitud con que estas instituciones educativas vuelvan a funcionar. Es un trabajo de todos, se necesitan tiempo y recursos”, afirmó el diputado durante la sesión.
Con 263 sedes educativas aún pendientes de diagnóstico técnico, el ritmo de habilitación de las instalaciones seguirá siendo el punto central del seguimiento en las próximas semanas.
