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Nuevo decreto modifica jornada escolar y permanencia docente

La jornada escolar en Colombia cambia con el Decreto 0277: más horas y descanso pedagógico para estudiantes.

El Gobierno Nacional emitió el Decreto 0277 de 2025, que introduce cambios significativos en la jornada escolar y en la permanencia de los docentes en los establecimientos educativos estatales. Esta medida busca garantizar una mejor organización del tiempo académico y fortalecer el bienestar de estudiantes y maestros a lo largo del año lectivo.

La normativa ajusta las horas mínimas de estudio y regula la permanencia continua de los docentes en las instituciones. Con este decreto, el Ministerio de Educación busca armonizar el tiempo pedagógico con las necesidades de la comunidad educativa y promover prácticas pedagógicas saludables.

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Cambios en la jornada escolar en Colombia

El nuevo decreto dispone que los estudiantes de primaria cumplan 25 horas semanales y 1.000 horas anuales, y los de secundaria y media, 30 horas semanales y 1.200 al año. En el caso de la educación media técnica, los estudiantes deberán asistir a clases durante 37 horas semanales, acumulando 1.480 horas anuales.

Además, la normativa dispone que cada rector o director de institución educativa definirá el horario de la jornada escolar al inicio del año lectivo, en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el plan de estudios. De igual manera, se mantienen las 40 semanas lectivas establecidas por la Ley 115 de 1994 y los calendarios académicos de cada entidad territorial.

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Cambios en jornada escolar incluyen descanso pedagógico

Una de las novedades del Decreto 0277 es la inclusión del descanso pedagógico dentro del horario de clases. Esta pausa se convierte en una actividad pedagógica integrada al currículo escolar, destinada a promover el bienestar de los estudiantes. Se asignarán cinco minutos de descanso por cada 60 minutos de actividad académica, sin que esto afecte la intensidad horaria establecida.

El Ministerio de Educación subrayó que los establecimientos educativos son responsables de garantizar el bienestar de los estudiantes, y el descanso pedagógico es un paso adelante en la creación de entornos educativos saludables.

Asignación académica de los docentes

Docentes tendrán jornada laboral de 8 horas, con 6 de permanencia continua en la institución educativa.

El decreto también introduce cambios en la carga académica de los docentes según el nivel educativo en el que trabajen. Para el nivel preescolar, los maestros tendrán una carga de 20 horas semanales, mientras que los docentes de básica primaria deberán cumplir 22 horas. En tanto, para secundaria y media, la carga será igualmente de 22 horas semanales.

La normativa reconoce que algunos docentes especializados en educación preescolar y primaria pueden tener una asignación reducida si la institución lo considera necesario para fortalecer los procesos educativos. Esta medida busca asegurar una mejor calidad en la enseñanza y promover prácticas pedagógicas efectivas.

El Decreto 0277 establece que los docentes deberán cumplir una jornada laboral de ocho horas diarias, de las cuales seis horas serán de permanencia continua en la institución. El tiempo restante se destinará a actividades relacionadas con su labor, como planeación y evaluación, sin requerir su permanencia física en la institución.

En el caso de los docentes orientadores y de apoyo pedagógico, también se establece una permanencia continua de seis horas. Las dos horas adicionales estarán dedicadas a la planeación institucional. Para los colegios con doble jornada, los maestros cumplirán su permanencia en la mañana o en la tarde, sin que esto afecte la carga académica establecida.

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Implementación y cumplimiento

El Decreto 0277 entrará en vigencia tras su publicación oficial y será de obligatorio cumplimiento en todos los establecimientos educativos estatales del país. Los directivos, rectores y coordinadores distribuirán la jornada de ocho horas entre las sedes, asegurando sus labores administrativas y académicas.

Esta medida representa un esfuerzo significativo del Gobierno para optimizar los tiempos educativos y mejorar la calidad de la enseñanza, fortaleciendo el sistema escolar colombiano.

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