A un día de la segunda vuelta presidencial, los colombianos se preparan para elegir el rumbo de la educación nacional este domingo 21 de junio de 2026. Las propuestas de los candidatos Abelardo De La Espriella e Iván Cepeda plantean dos caminos completamente diferentes para transformar los colegios y las universidades del país.
Ambos sectores políticos coinciden en que el sistema educativo actual arrastra profundas desigualdades sociales desde la primera infancia. Sin embargo, las soluciones e inversiones que proponen difieren en sus métodos, enfoques regionales y metas institucionales.
El modelo de De la Espriella: tecnología, mérito e inversión privada
Abelardo De La Espriella sostiene que el sistema educativo actual tiene la trayectoria escolar rota y que la desigualdad social comienza desde muy temprano en las aulas. Su diagnóstico apunta a que el país no logrará construir verdadera prosperidad sin un cambio profundo que conecte las escuelas con los sectores productivos globales.
Para solucionar esto, el candidato propone la creación de programas de ciclos cortos enfocados en las tecnologías de la cuarta revolución industrial, tales como inteligencia artificial, computación cuántica y robótica. Asimismo, plantea dar prioridad al bilingüismo, los servicios y la llamada economía del cuidado para que los jóvenes ingresen rápidamente al mercado laboral.
En cuanto a la educación superior, su principal bandera es la creación de la iniciativa denominada ‘Universidad Virtual en Casa’, la cual operará mediante la entrega de conectividad y computadores gratuitos para los estudiantes de escasos recursos. Su programa contempla la promoción de la inversión privada en la educación pública mediante el uso de incentivos fiscales para ciencia, tecnología e innovación.
Finalmente, en materia de calidad, el aspirante implementará la evaluación docente obligatoria para medir el nivel de los conocimientos impartidos a niños y adolescentes.
Para el acceso universitario, su propuesta contempla la asignación de créditos blandos y un programa de méritos especiales que financiará a los mejores talentos en las carreras de su interés.
La revolución ética de Iván Cepeda: educación pública y enfoque territorial
Por su parte, Iván Cepeda plantea la educación, las artes, las culturas y las ciencias como los motores principales de lo que denomina una “Revolución Ética”. Su programa busca que el sistema escolar sea la herramienta clave para superar problemas históricos como el racismo, el clasismo, el patriarcado y la exclusión en las regiones más golpeadas por la violencia.
Su propuesta central garantiza el derecho a la educación pública integral y gratuita desde la primera infancia hasta la universidad. Cepeda propone un modelo enfocado en la paz, la memoria histórica y el pensamiento crítico, integrando las conclusiones de la Comisión de la Verdad en las dinámicas escolares cotidianas.
Para cumplir estos objetivos, el candidato del Pacto Histórico planea ejecutar las siguientes acciones en las regiones:
- Fortalecer la formación integral en 5.500 establecimientos públicos del país.
- Ampliar la cobertura de la educación media con prioridad en las zonas rurales y los barrios populares.
- Construir y dotar 80 nuevos proyectos de infraestructura para la educación superior.
- Implementar multicampus universitarios para facilitar el acceso en veredas y comunas.
- Crear Centros de Educación Inicial en articulación directa con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
El programa de Cepeda también contempla el reconocimiento pleno de los derechos laborales del magisterio y la reforma al Icetex, facilitando la condonación de deudas para las poblaciones vulnerables. Su modelo económico propone un esquema de cofinanciación entre la Nación y las regiones para asegurar la alimentación escolar comunitaria y el transporte, eliminando la intermediación privada.
