Tras el terremoto que afectó a Cali, algunos niños tuvieron que alejarse temporalmente de sus espacios habituales de estudio. En medio de esa situación, una huerta del oriente de la ciudad abrió sus puertas para recibirlos y acompañarlos.
Se trata de la Huerta Villas del Sol, ubicada en la Comuna 14. El espacio recibió a cerca de 40 estudiantes de la Institución Educativa La Anunciación, sede Puertas del Sol.
El colegio presentó afectaciones de consideración tras el movimiento sísmico. Por esta razón, los estudiantes no pudieron continuar temporalmente con sus actividades académicas en sus instalaciones habituales. Ante este escenario, Veolia decidió disponer la huerta para que los niños encontraran allí un lugar seguro. La propuesta combina actividades educativas, contacto con la naturaleza y acompañamiento durante este periodo.
La iniciativa hace parte de Distrito Vida. El proyecto busca convertir espacios deteriorados en lugares para el encuentro y el bienestar comunitario.
De un punto de residuos a una huerta comunitaria
La transformación del lugar comenzó sobre un terreno que anteriormente funcionaba como punto de acumulación de residuos, contaminación y escombros.
Hoy, el espacio tiene otro propósito. Allí se desarrollan actividades relacionadas con la sostenibilidad, la educación ambiental y la participación de la comunidad.
La Huerta Villas del Sol beneficia actualmente a cerca de 80 familias del sector. Además, allí se cultivan alimentos que tienen un destino directo dentro de la comunidad. Entre los productos que crecen en la huerta están la yuca, la cebolla, la lechuga y el maracuyá. El sistema de siembra utiliza eras con forma de espina de pescado.
Esta distribución permite aprovechar mejor el terreno y optimizar el riego. Durante el último año, la huerta produjo más de 1.000 kilogramos de alimentos. La mayor parte de esa producción llega al comedor comunitario del sector. Allí se atiende diariamente a entre 70 y 80 personas.
Un espacio para seguir aprendiendo
La llegada de los estudiantes permitió darle un nuevo uso temporal a este espacio comunitario. Los niños participan en talleres y actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente.
La idea es que el aprendizaje no se limite al aula. En la huerta pueden acercarse a las plantas, sembrar, regar y conocer el proceso detrás de los alimentos.
Estas actividades también ofrecen una alternativa para compartir con otros niños y mantener algunas dinámicas asociadas a la vida escolar.
Para la comunidad educativa, contar con un lugar de estas características representa un respaldo durante un momento que alteró su rutina. La profesora que acompaña a los estudiantes destacó la importancia de tener un espacio donde puedan continuar aprendiendo y compartiendo.
También resaltó la disposición para recibir a los niños después de las afectaciones ocasionadas por el terremoto. Mientras avanzan las actividades, la huerta funciona como un punto de encuentro entre estudiantes, docentes y colaboradores.
La apuesta por acompañar a la comunidad
Para Veolia, abrir este espacio representa una forma de poner la huerta al servicio de la comunidad educativa durante esta situación. Los talleres buscan acercar a los niños al cuidado ambiental mediante actividades prácticas. Cada jornada permite trabajar conceptos relacionados con la naturaleza desde la experiencia. Así, un lugar que antes acumulaba residuos hoy cumple una función distinta para las familias del sector.
La experiencia también muestra cómo un espacio comunitario puede responder a una necesidad que apareció después de una emergencia. En este caso, la huerta no solo aporta alimentos. También ofrece un lugar para aprender, compartir y recuperar parte de la cotidianidad.
Para los estudiantes, las jornadas representan una oportunidad de mantener el contacto con actividades educativas mientras su colegio afronta las consecuencias del terremoto.
En la Huerta Villas del Sol, la tierra se convierte entonces en una herramienta para enseñar. También en un punto de encuentro para acompañar a quienes atraviesan un momento difícil.
